REET EXAM OLD PAPERS 20

01. बाह्य आभास के आधार पर व्यक्तित्व का वर्णन कहा जाता हैं –

A गहन दृष्टिकोण

B सतही दृष्टिकोण

C मानकीय दृष्टिकोण

D प्रेक्षणात्मक दृष्टिकोण

Correct! Wrong!

02. व्यक्तिगत भेद पाये जाते हैं –

A बुद्धि स्तर में

B अभिवृत्ति में

C गतिवाही योग्यता में

D इन सभी में

Correct! Wrong!

03. चिन्तन प्रारम्भ होने के लिये क्या आवश्यक हैं –

A पूर्वानुभव

B भाषा

C तर्क

D समस्या

Correct! Wrong!

04. बुद्धि-लब्धि सम्प्रत्यय विकसित किया –

A बिने ने

B रीड ने

C टर्मन ने

D कैटेल ने

Correct! Wrong!

05. प्रगतिशील परिवारों में बच्चों में अपेक्षाकृत कौन-सा प्रेरक अधिक प्रबल होता हैं –

A सम्बन्धन

B जिज्ञासा

C उपलब्धि

D आक्रामकता

Correct! Wrong!

06. निम्न में से कौन-सा पिछड़ेपन का कारण नहीं हैं –

A सामान्य बुद्धि का अभाव

B शारीरिक दोष

C विशिष्ट पिछड़ापन

D स्वस्थ वातावरण

Correct! Wrong!

07. व्यक्तित्व का पहला प्रकारात्मक वर्गीकरण प्रस्तुत किया –

A मन्न ने

B शैल्डन ने

C हिप्पोक्रेट्स ने

D थर्स्टन ने

Correct! Wrong!

08. सामान्य तथा विशिष्ट कारक सिद्धान्त का प्रतिपादन किया था –

A अल्फ्रेड बिने ने

B स्पीयरमैन ने

C गिलफोर्ड ने

D थर्स्टन ने

Correct! Wrong!

09. तनाव को कम करने के अप्रत्यक्ष ढंग कहलाते हैं –

A समस्या समाधान विधि

B रक्षात्मक यांत्रिकता

C व्यक्तिगत विधि

D इनमें से कोई नहीं

Correct! Wrong!

10. ……. मस्तिष्क की संरचना तथा कृत्यों में विभेद का परिणाम होता हैं –

A तनाव

B पिछड़ापन

C डिसलेक्सिया

D उपर्युक्त सभी

Correct! Wrong!

11. जिन बालकों की बुद्धि लब्धि…… हैं साधारणत: उन्हें धारणत: मानसिक न्यूनता-ग्रसित की श्रेणी में रखते हैं –

A 70 से कम

B 70 से ऊपर

C 80-100 के बीच

D 100-110 के बीच

Correct! Wrong!

12. ….. बच्चों में अमूर्तमान प्रत्ययों को ग्रहण करने की योग्यता होती हैं –

A पिछड़े हुये

B प्रतिभाशाली

C मानसिक रूप से पिछड़े

D इनमें से सभी

Correct! Wrong!

13. निम्न में से कौन-सा मूल्यांकन का प्रकार नहीं हैं –

A मानक

B निर्माणात्मक

C योगात्मक

D सी.सी.ई

Correct! Wrong!

14. निम्न में से कौन-सी सामाजिक रूप से वंचित की समस्या नहीं हैं –

A सीखने के लिये प्रेरणा का अभाव

B सृजनशीलता को पोषित होने के अवसर नहीं मिलना

C रहने के लिये स्वस्थ परिवेश

D विधालय में पक्षतापूर्ण वातावरण का सामना करना

Correct! Wrong!

15. शिक्षण प्रक्रिया में विधार्थी हैं –

A आश्रित चर

B स्वतन्त्र चर

C मध्यस्थ चर

D इनमें से कोई नहीं

Correct! Wrong!

16. आरटीई एक्ट 2009 के अनुसार शिक्षक हेतु प्रति सप्ताह कार्य घंटे हैं –

A 40 घंटे

B 42 घंटे

C 45 घंटे

D 48 घंटे

Correct! Wrong!

17. NCF 2005 बल देता हैं –

A करके सीखने पर

B रटने पर

C समस्या हल करने पर

D उपर्युक्त सभी पर

Correct! Wrong!

18. निम्न में से कौन-सा मूल्यांकन के त्रिकोण का भाग नहीं हैं –

A शैक्षिक उद्देश्य

B मूल्यांकन

C शिक्षण अनुभव

D अधिगम अनुभव

Correct! Wrong!

19. क्रियात्मक अनुसंधान के महत्व के बारे में निम्न में से कौन-सा कथन सही नहीं हैं –

A उपभोक्ता ही अनुसंधानकर्ता हैं

B समस्याओं का हल शीघ्रता से प्राप्त हो जाता हैं

C समस्याओं का हल अभ्यास में ले आया जाता हैं, और उसका मूल्यांकन नहीं किया जाता हैं

D इनमें से कोई नहीं

Correct! Wrong!

20. तर्क, जिज्ञासा तथा निरीक्षण शक्ति का विकास होता हैं…….की आयु पर –

A 6 वर्ष

B 7 वर्ष

C 9 वर्ष

D 11 वर्ष

Correct! Wrong!

21. शारीरिक विकास का क्षेत्र हैं –

A स्नायुमण्डल

B माँसपेशियों की वृद्धि

C एंडोक्राइन ग्लैण्ड्स

D उपर्युक्त सभी

Correct! Wrong!

22. इस अवस्था में बालकों में नई खोज करने की और घूमने की प्रवृत्ति बहुत अधिक बढ़ जाती हैं –

A शैशवावस्था

B बाल्यावस्था

C किशोरावस्था

D प्रौढ़ावस्था

Correct! Wrong!

23. अधिगम अन्तरण का थॉर्नडाइक सिद्धान्त कहा जाता हैं –

A समानता सिद्धान्त

B अनुरूप तत्वों का सिद्धान्त

C औपचारिक नियमों का सिद्धान्त

D इनमें से कोई नहीं

Correct! Wrong!

24. वातावरण वह बाहरी शक्ति हैं, जो हमें प्रभावित करती हैं l” किसने कहा था –

A वुडवर्थ ने

B रॉस ने

C एनॉस्टसी ने

D वॉटसन ने

Correct! Wrong!

25. निम्न में से कौन-सा वंशानुक्रम का नियम नहीं हैं –

A समानता

B भिन्नता

C प्रत्यागमन

D अभिप्रेरणा

Correct! Wrong!

26. ….. की अवस्था तक बालक की दृष्टि एवं श्रवण इन्द्रियाँ पूर्ण विकसित हो चुकी होती हैं –

A 3 अथवा 4 वर्ष

B 6 अथवा 7 वर्ष

C 8 अथवा 9 वर्ष

D 9 अथवा 10 वर्ष

Correct! Wrong!

27. संकेत अधिगम के अन्तर्गत सीखा जाता हैं –

A पारम्परिक अनुकूलन

B मनोविज्ञान

C वातावरण

D मनोदैहिक

Correct! Wrong!

28. निम्न में से कौन-सा उदाहरण अर्जित प्रेरक का हैं –

A भूख

B निंद्रा

C पुरस्कार

D विश्राम

Correct! Wrong!

29. अभिप्रेरणा वर्णित होती हैं –

A भावात्मक जागृति द्वारा

B ज्ञानात्मक जागृति द्वारा

C उपर्युक्त A व B दोनों द्वारा

D इनमें से कोई नहीं

Correct! Wrong!

30. चिन्तन मानसिक क्रिया का……पहलू हैं –

A ज्ञानात्मक

B भावात्मक

C क्रियात्मक

D उपर्युक्त सभी

Correct! Wrong!

01. बाह्य आभास के आधार पर व्यक्तित्व का वर्णन कहा जाता हैं –

02. व्यक्तिगत भेद पाये जाते हैं –

03. चिन्तन प्रारम्भ होने के लिये क्या आवश्यक हैं –

04. बुद्धि-लब्धि सम्प्रत्यय विकसित किया –

05. प्रगतिशील परिवारों में बच्चों में अपेक्षाकृत कौन-सा प्रेरक अधिक प्रबल होता हैं –

06. निम्न में से कौन-सा पिछड़ेपन का कारण नहीं हैं –

07. व्यक्तित्व का पहला प्रकारात्मक वर्गीकरण प्रस्तुत किया –

08. सामान्य तथा विशिष्ट कारक सिद्धान्त का प्रतिपादन किया था –

09. तनाव को कम करने के अप्रत्यक्ष ढंग कहलाते हैं –

10. ……. मस्तिष्क की संरचना तथा कृत्यों में विभेद का परिणाम होता हैं –

11. जिन बालकों की बुद्धि लब्धि…… हैं साधारणत: उन्हें धारणत: मानसिक न्यूनता-ग्रसित की श्रेणी में रखते हैं –

12. ….. बच्चों में अमूर्तमान प्रत्ययों को ग्रहण करने की योग्यता होती हैं –

13. निम्न में से कौन-सा मूल्यांकन का प्रकार नहीं हैं –

14. निम्न में से कौन-सी सामाजिक रूप से वंचित की समस्या नहीं हैं –

15. शिक्षण प्रक्रिया में विधार्थी हैं –

16. आरटीई एक्ट 2009 के अनुसार शिक्षक हेतु प्रति सप्ताह कार्य घंटे हैं –

17. NCF 2005 बल देता हैं –

18. निम्न में से कौन-सा मूल्यांकन के त्रिकोण का भाग नहीं हैं –

19. क्रियात्मक अनुसंधान के महत्व के बारे में निम्न में से कौन-सा कथन सही नहीं हैं –

20. तर्क, जिज्ञासा तथा निरीक्षण शक्ति का विकास होता हैं…….की आयु पर –

21. शारीरिक विकास का क्षेत्र हैं –

22. इस अवस्था में बालकों में नई खोज करने की और घूमने की प्रवृत्ति बहुत अधिक बढ़ जाती हैं –

23. अधिगम अन्तरण का थॉर्नडाइक सिद्धान्त कहा जाता हैं –

24. वातावरण वह बाहरी शक्ति हैं, जो हमें प्रभावित करती हैं l” किसने कहा था –

25. निम्न में से कौन-सा वंशानुक्रम का नियम नहीं हैं –

26. ….. की अवस्था तक बालक की दृष्टि एवं श्रवण इन्द्रियाँ पूर्ण विकसित हो चुकी होती हैं –

27. संकेत अधिगम के अन्तर्गत सीखा जाता हैं –

28. निम्न में से कौन-सा उदाहरण अर्जित प्रेरक का हैं –

29. अभिप्रेरणा वर्णित होती हैं –

30. चिन्तन मानसिक क्रिया का……पहलू हैं –

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