Samanya Gyan Logo

Explore Your Path to Success

Prepare for your future with our comprehensive collection of exams and test series designed to help you achieve excellence.

Get StartedLearn More

संस्कृत विषय QUIZ 14(Sanskrit theme QUIZ 14)

संस्कृत विषय QUIZ 14


(Sanskrit theme QUIZ 14)


1. काव्यशिक्षणस्य उद्देश्यं नास्ति -
अ. रसानुभूति:
ब. भावानुभूति:
स. सौन्दर्यानुभूति:
द. आत्मभूति:✅

2. केवलं 'शब्दं' काव्यं क: मन्यते -
अ. विश्वनाथ:
ब. जगन्नाथ:✅
स. विद्यानाथ:
द. हेमचंद्र:

3. काव्यस्य प्रयोजनं नास्ति -
अ. काव्यं यशसे
ब. काव्यं अनर्थकृते✅
स. काव्यं व्यवहारविदे
द. काव्यं शिवेतरक्षतये

4. काव्यस्य प्रयोजने " सद्य: परनिवृत्ति " इत्यस्य तात्पर्यम् -
अ. रुचे: विकास:
ब. तर्कशक्ते: विकास:
स. काव्यस्य विकास:
द. रसास्वादानन्दानुभूति:✅

5. पद्यशिक्षणे व्याकरणप्रधान: तर्कप्रधानश्च विधि: वर्तते-
अ. दण्डान्वयविधि:✅
ब. खण्डान्वयविधि:
स. भाषानुवादविधि:
द. व्याख्याविधि:

6. काव्यशिक्षणस्य अस्या: विधौ रसानुभूति: सौन्दर्यानुभूति: च न भवति-
अ. दण्डान्वयविधि:✅
ब. खण्डान्वयविधि:
स. भाष्यविधि:
द. व्याख्याविधि:

7. पद्यशिक्षणस्य विधि: नास्ति -
अ. अर्थबोधविधि:
ब. व्यासविधि:
स. समवायविधि:✅
द. टीकाविधि:

8. पद्यशिक्षणे इमां विधिं ह्यूरिस्टिक-विधि: कथ्यते -
अ. दण्डान्वयविधि:
ब. खण्डान्वयविधि:✅
स. भाषानुवादविधि:
द. व्याख्याविधि:

9. " शुष्कविधि: " का -
अ. अर्थबोधविधि:✅
ब. व्यासविधि:
स. समवायविधि:
द. टीकाविधि:

10. पद्यपाठयोजनायां प्रमुखं सोपानं वर्तते-
अ. पाठप्रवर्धनम्
ब. प्रस्तुतीकरणम्
स. समवेतवाचनम्✅
द. सौन्दर्यानुभूतिप्रश्ना:

11. अर्थग्रहणार्थं सर्वाधिकम् उपयुक्तं पठनं भवति-
अ. चित्रपठनम्
ब. शब्दपठनम्
स. सस्वरपठनम्
द. मौनपठनम्✅

12. पद्यपाठयोजनायां कीदृशा: प्रश्ना: न भवन्ति -

अ. सौन्दर्यानुभूतिप्रश्ना:
ब.  केन्द्रीयभावप्रश्ना:
स. तुलनात्मकप्रश्ना:
द. विचारविश्लेषणात्मकप्रश्ना:✅

13. दण्डान्वयविधौ दण्ड: कस्य सूचक:  -
अ. शब्दस्य
ब. अर्थस्य
स. लगुडस्य
द. वाक्यस्य✅

14. नाटकशिक्षणस्य उद्देश्यं नास्ति -
अ. संस्कारशिक्षणम्
ब. हितोपदेशजननम्
स. विश्रान्तिजननम्
द. विरोधजननम्✅

15. सौन्दर्यानुभूति-प्रश्ना: भवन्ति अत्र -
अ. गद्ये
ब. पद्य✅
स. व्याकरणे
द. अनुवादे

16. नाटकानाम् उद्देश्यं नास्ति -
अ. चरित्रनिर्माणम्
ब. संस्कारशिक्षणम्
स. संस्कृतिज्ञानम्
द. अभिव्यक्ति:✅

17. " मक्षिकास्थाने मक्षिका " अनुवादोSयम् -
अ. अक्षरशोSनुवाद:✅
ब. छायानुवाद:
स. भावानुवाद:
द. तथ्यानुवाद:

18. शिक्षणोद्देश्ययो: असत्यं मेलनम् -
अ.  व्याकरणम् - द्विभाषाज्ञानम्✅
ब.  गद्यम् - ग्रहणाभिव्यक्ती
स.  पद्यम् - सौन्दर्यानुभूति:
द.  नाटकम् - चरित्रशिक्षणम्

19. असत्यं वर्तते-
अ. दण्डान्वयविधौ व्याकरणात्मकप्रश्ना: भवन्ति।
ब. खण्डान्वयविधौ साहित्यिकप्रश्ना: भवन्ति।
स. दण्डान्वयविधि: श्रेष्ठ: विधि:।✅
द. खण्डान्वयविधेरेव उच्चस्तरीयस्वरूपम् आकांक्षाविधि: वर्तते-।

20. कवितापाठयोजनायां न भवति-
अ. पाठप्रवर्धनम्
ब. काठिन्यनिवारणम्
स. साक्षादनुवाद:✅
द. सौन्दर्यानुभूतिप्रश्ना:

21. विद्यालयीकार्यक्रमेषु नाट्याभिनय: भवति-
अ. आदर्शनाट्यविधौ
ब. समवायविधौ✅
स. कक्षाभिनयविधौ
द. रङ्मञ्चाभिनयविधौ